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研究生入学专业教育是研究生培养过程的重要环节，对于研究生尽快适应研究生生活、了解研究生培养各环节及其要求、制定研究生培养计划、树立正确的学习目的和态度以及学习方法等具有重要的意义。按照我院迎新工作的要求，结合研究生教育和培养工作特点，电子工程学院于9月17日-9月26日分专业为研究生开展了入学专业教育。

电子工程学院仵杰院长为仪器方向新生进行专业教育。他首先介绍了学院仪器专业背景，同时特别指出，学院组建了多个实践教学基地平台，如逸夫工程训练中心，中石油测井有限公司（省级大学生校外实践基地），洛阳牡丹通讯股份有限公司，陕西海尔森电子科技有限公司等。随后，仵杰老师结合自身工作经历，以及中国与世界能源发展格局背景，深入浅出地向同学们强调了研究生期间学业规划重要性，分析了目前形势下石油行业以及研究生自身所面临的机遇和挑战，并通过目前行业尖端技术的展示，帮助全体研究生深刻认识到石油行业的发展前景和方向，正确规划自己的研究生生活。会议结束后，同学们纷纷表示，对研究生阶段所学专业的目标和前景有了非常清晰的认识，为仪器学科近些年取得丰富的研究成果感到骄傲，鼓舞了大家的学习热情。

电子工程学院张家田教授对新一代电子信息技术方向同学进行专业教育。他主要介绍了研究生知识构成和综合素养。研一主要任务按导师指定的培养规划，掌握好专业理论知识。研二和研三则是锻炼专业实践能力，完成开题报告、撰写论文和进行答辩等。综合素养则包含六大能力和八大习惯，比如学习能力、分析能力、创新能力良好的学习心态、肯吃苦等。张老师一个半小时的分享和交流，让同学们对三年的研究生规划有了清晰的认知，对专业知识充满了渴求，更重要的是对自己的研究生学习方向有了明确认识，对刚入学的研究生尤为重要。

电子工程学院汪跃龙教授汪老师对控制方向研究生进行了专业教育，详细讲述了研究生三年学习生涯中应注意的要点，以及对于控制方向的认知。首先，在未来三年的生活中，应保证对自身的清晰定位，以及和导师保持良好的关系和及时的沟通。研究生生活中最主要的两点就是自身和导师，在学习方向不懂的地方需要向老师求助，自身则是需要时刻保持自身的自律和进取心。在三年的生活中，首先要学会如何去做科研，寻找问题，解决问题，这是重中之重，成果的产生是建立在良好的思想方法和对于基础理论的掌握上。其次汪老师对专业方向做了简要的概括，主要包括三个研究方向，即对于控制过程的优化，对于控制过程的设计，以及基层的应用，如模式识别，人脸识别等。

电子工程学院杨一副教授对能源动力专业、电气工程专业研究生进行专业教育，主要强调研究生学习的注意事项。从自身经历，激励同学们安心做科研，保留个人的兴趣特点，平衡学术与生活之间的关系。鼓励同学们对自己做好人生规划，明确目标，在研究生的学习生涯中争取发表高水平学术论文，为自己的目标做出规划，并付出实践。

电子工程学院徐竟天副教授对资源与环境专业研究生进行专业教育，从学科专业教育、科学道德教育等方面展开，就目前研究生的学习与生活给出指导性意见。他提出在研究生阶段：一是要严格遵守规章制度，杜绝学术失范失德行为；二是要增强自身学术研究能力，全面发展，争做高端复合型人才；三是关注行业专业动态，结合自身研究内容，不断获取新资源新思想。

研究生入学专业教育是学院落实立德树人根本任务的重要环节。电子工程学院结合学科专业特色和工作实际，开设入学专业教育，保障新生“研途”顺利启航。