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多元创新教学 春风化雨育人

来源:宣传部 作者:宣传部 发布时间:2022-06-30 08:46:20浏览:

“幽默风趣懂接梗,认真负责有创新。我们喜欢上李老师的课。”我校机械工程学院李万钟老师的学生们这样说。

多元创新玩转课堂

李万钟老师本科和硕士就读于我校机械工程学院,博士毕业后回到母校任教。从第一次站上讲台的紧张,到如今形成亦庄亦谐的讲课风格,李老师经历了多次讲课比赛的历练:青年教师教学竞赛、“思政大练兵”、课堂教学创新大赛。通过比赛总结经验,李老师在课堂教学中尊重课堂、爱护学生,认真备课,规范施教。

执教四年来,李万钟老师主讲《石油钻采机械》《油气田作业机器人》《机械工业新技术概论》等机械类专业的高年级课程。高年级机械类专业学生,具有一定的自主学习能力,渴望短时间内了解行业背景、掌握专业知识。在疫情背景下,也不具备高强度高密度开展企业实习的条件,校内实践教学强度不足以满足学生的需要。因此,李老师与所在的教学团队共同摸索,在进行具有工程行业特色背景的专业核心课授课过程中,善用四大资源,形成了一套适合学科特色、学生特点的多元创新教学模式。

一是虚拟仿真。李老师依托我校实验室管理处省级石油石化虚拟仿真试验教学中心,利用动态环境建模技术、实时三维图形生成技术和立体显示传感器技术,实现虚拟仿真技术和课程教学内容的深度融合,让学生身临其境体验石油钻采机械的工作原理、结构组成、现场应用工况等,帮助学生深度参与课堂。

二是实物教学。李老师利用实验室管理中心室外实物平台,作为虚拟现实技术的补充,通过实物让学生理解相关章节的知识和课本上的图纸。

三是模型教学。在进行游梁式抽油机章节内容的讲解时,李老师让学生动手组装游梁式抽油机,提升学生思维活跃度,深度参与课堂,在学生学习知识、锻炼能力与思维的同时,实现教学目标的达成。

四是专家讲座。李老师引导学生从各类石油钻采机械教学讲座中汲取营养,补充钻井、采油及排水采气等专业知识帮助学生拓展石油机械工程相关背景知识。

用心钻研,用情授课,李万钟老师所在的《石油钻采机械》课程团队日前在陕西省第四届本科高校课堂教学创新大赛中荣获优秀奖。

亦师亦友春风化雨

在课程思政教学实践中,李万钟老师对“立德树人”和“课程思政”的教学理念有深刻的认识和积极的态度,深度重视“课程思政”的价值和作用,将“课程思政”元素穿插在教学过程中。比如在讲解《石油钻采机械》课程时,李老师通过讲解全自动一键式钻机系统、钻井机器人技术、智慧油田开采技术等,引入“在改革创新和科技发展的过程中我国已成为全球少数可自主研制自动化钻机的国家之一”这一信息,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。

课堂不能只有严肃的知识讲授。为调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,李老师把学生视作自己的朋友,课堂上网络新词和热梗不断,有效拉近了与学生之间的距离,形成了良好的课堂气场和积极的学习氛围,得到了学生的认可和好评。

以赛促教、以赛促创、以赛促学。李老师指导学生们参加机械创新设计大赛,“互联网+”大学生创新创业大赛,能源装备创新大赛和“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛等各项赛事。为了有效提升高年级机械类专业学生创新能力和专业素养,满足学生参加各种创新大赛的需要,李老师对课程后续延伸进行学习闭环再造,帮助学生把具有鲜明特色的行业背景更好地体现在项目和作品中,使学生知识、能力与思维得到发展,适应当前和未来石油机械领域人才的需要。

“每次站在讲台上看着学生,就好像看到当年的自己。我想尽力讲好课,成为学生们喜爱的老师。”李老师说。

文字:刘贤嵩 王敏聪 吴诗婷

本文来源于《西安石油大学报》